Страница музыкального руководителя Крешковой И.В.

Подходит к концу последний месяц осени – ноябрь. Хочется сказать ноябрю: «Большое спасибо». Спасибо за интересные и познавательные встречи в Синичкин день. Ребята группы «Подсолнушек» обновили «птичьи столовые» новыми кормушками. В ноябре мы с ребятами весело отметили день рождение Деда Мороза. Не только играми и песнями был богат этот день. В Великий Устюг отправились письма ребят группы «Ручеек». А самые младшие дети, ребята из групп «Кроха» и «Капельки» принимали в гости сказку «Рукавичка». Герои сказки могли поселиться в нашей рукавичке только поиграв или исполнив танец с ребятами. А ещё блеснули своими талантами на Осенних посиделках с группой «Сверчки». Теперь будем ждать их в гости к нам. В последние дни ноября мы еще успеем сказать добрые и нежные слова нашим любимым мамам, пригласив их на развлечения, посвященные Дню Матери.

А затем, попрощавшись с осенью, скажем «Здравствуй, Зимушка-Зима!»

За окном на ветке птички –
Желтогрудые синички
— Динь — день, динь — день!
Распевают целый день.

12 ноября уже несколько лет является официальным Синичкиным днём, созданным по инициативе Союза охраны птиц России. Несмотря на то, что со временем многие праздники приобретают иные значение и облик, суть Синичкиного дня осталась прежней – помощь и поддержка птиц, зимующих рядом с человеком. Сегодня, как и в старые времена, 12 ноября   жители городов и деревень  традиционно вывешивают кормушки для пернатых, помня о  том, что предки наши, славяне, верили: синица приносит в дом счастье. Вот и мы с ребятами групп «Подсолнушек» и «Ручеек» решили не нарушать древние традиции. Только мы подошли к Синичкиному дню  с «музыкальной» стороны. Песенка у синички звонкая и красивая, похожая на звук колокольчика. Взяли в руки колокольчики и превратились наши ребята в стаю синичек. Хороводы водили, песни запевали. В игры играли, считалки говорили. И всё про синичек. Много русский народ про эту птичку стихов, песенок и закличек придумал. Да всё с любовью.

Эта птичка-невеличка
Называется синичка!
Раз-два-три-четыре-пять!
Будет в гости прилетать.
Пять-четыре-три-два-раз!
А кормушка есть у вас?

Конечно, есть! И кормушки, и поделки, и рисунки!  Спасибо огромное взрослым: воспитателям и родителям. Только вместе мы сохраним всё то хорошее, что досталось нам в наследство.

 Навстречу праздникам!

 Все любят праздники, но особенно их обожают дети. Детский праздник — важная часть жизни ребенка, ибо впечатления от раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Праздничные утренники в детском саду — важная составная часть воспитательно-образовательного процесса, проводимого в детском саду. Они активно воздействуют на формирование личности дошкольника, позволяют ему проявить свои навыки, умения, творческую инициативу, подводят определенный итог педагогической работы. Поэтому подготовку к празднику, его проведение и закрепление полученных детьми впечатлений можно рассматривать как звенья одного единого педагогического процесса.   В детском саду утренники – это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа. Дети нуждаются в поддержке как со стороны педагогов, так и со стороны родителей.

 ВНИМАНИЕ: Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно не водить ребенка на музыкальные занятия, а привести только на утренник. Ничего кроме неприятностей для ребенка (из–за незнания материала, неумения выполнить простейшие танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно и вовремя перестроиться) не получится. Ребенок расстраивается, путается, нервничает, зачастую плачет.

 Собираемся на праздник

Многие родители увлекаются желанием выделить своего ребенка: покупают великолепные длинные, пышные платья девочкам, фраки для мальчиков. Но в них детям не всегда удобно двигаться! И «модники» будут чувствовать себя некомфортно. Точно так же необходимо выбирать и обувь для праздников: комфорт, удобство, эстетичность — главные критерии.  Если для праздника необходимы определённые костюмы — об этом обязательно сообщается заранее, чтобы потом не возникало недоумений, почему костюм «Человека-паука» или «Бэтмена», который купили к новогоднему представлению, нельзя использовать на утреннике, сюжетная линия которого – «Снежная королева» или «Золушка на балу».

  Уважаемые родители, Вы желанные гости на празднике.  Когда приходит тот самый долгожданный день, когда преображенный и украшенный зал полон зрителей и дети с замиранием сердца ждут начала действия… праздник начинается… проходит… и заканчивается, и детская, да и взрослая память долго хранит светлые, радостные, яркие впечатления, которыми был богат праздник. И вот что бы эти впечатления были действительно радостными, Вам, уважаемые родители, необходимо соблюдать несложные правила поведения.

Пожалуйста:

не разговаривайте во время праздника (утренника);

не делайте замечание своему ребенку (это сделает, в случае необходимости, воспитатель);

отключите сотовые телефоны; 

не ходите по залу, снимая и фотографируя детей;

не приходите на утренники с маленькими детьми, которые могут плакать и капризничать, тем самым, отвлекая детей;

                                                          Спасибо за внимание и понимание.

Мы и музыка.

Нашу жизнь постоянно окружает музыка. Невозможно представить себе жизнь без музыки. Да и не нужно это делать, ведь музыка украшает нашу жизнь, делают ее более яркой и запоминающей. 1 октября отмечают Международный день музыки. Это один из самых молодых праздников вселенского масштаба. Дата, появившаяся по решению ЮНЕСКО сорок шесть лет назад, прочно обосновалась в жизни людей. Одним из инициаторов Международного дня музыки был известный советский композитор Дмитрий Шостакович. И мы, в нашем детском саду «Искорка» присоединились к празднику вселенского масштаба. Мы бродили по музыкальным тропам, путешествовали в страну Веселой ложки, побывали в стране музыкальных игр, слушали музыку воды, распевали задорные песни и погружались в мир «Зверопоя» А наши талантливые дети и их родители приняли участие в акции «Мама, папа, я – музыкальная семья».

                                  Муз.руководители Леонтьева В.Л., Крешкова И.А.

Музыка учит не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть, а видя и слыша, чувствовать. Счастье человека как раз и зависит от того, какими глазами он видит окружающее и какие эмоции от увиденного испытывает.  А мы, взрослые, очень хотим, чтобы мир наших детей был богат и эмоционально насыщен, чтобы они стали успешными, всесторонне развитыми, целеустремленными  а, следовательно, счастливыми.                                                                           

Программа обучения и воспитания в детском саду построена с учётом комплексного подхода к применению музыки как средства общего и музыкального развития. Музыкальные занятия является важной частью педагогического процесса. Проводятся занятия два раза в неделю в каждой группе, в музыкальном зале детского сада. В данном виде деятельности мы приучаем малышей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и его красоте.

Важно, чтобы дети на занятиях были опрятно одеты.

 На музыкальных занятиях дети встают на носочки, выполняют различные музыкально-ритмические движения, им нужна гибкая стопа. Для того, чтобы ребенок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь — чешки. Это предусмотрено медициной, и помимо занятий музыкой чешки в дошкольных учреждениях не одевают.

Специальная обувь нужна:

— для безопасности, поскольку двигательная нагрузка на музыкальных занятиях достаточно интенсивна;

— для формирования правильного свода стопы и профилактики плоскостопия, поскольку эта обувь обеспечивает хорошую подвижность стопы;

— для удобства выполнения различных танцевальных шагов, движений.  

Представление о прекрасном в жизни и искусстве формируется в детстве. Есть утверждение, что для гармоничного развития необходимо приобщение к трём базовым видам искусства: музыке, живописи, литературе. Самый эмоциональный вид искусства – музыка. Научившись различать настроения и их смену в музыке, ребёнок пополняет свои представления о чувствах человека в реальной жизни.

Воспитывать нравственную личность через музыкальное искусство нужно целенаправленно. Не стоит ждать, что ребёнок послушает музыку и станет лучше. Именно музыкальные занятия в детском саду помогают нам,  воспитателям и музыкальным руководителям, пробудить интерес к музыкальному искусству и музыке в целом. К той музыке, которая  способна поселить в маленьких сердцах  доброту, искренность и любовь.

«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Как гимнастика выпрямляет тело, так и музыка выпрямляет душу.»

В.А.Сухомлинский

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных