Страница музыкального руководителя Леонтьевой В.Л.

Любимый праздник – день 8 Марта…

8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым, добрым, неповторимым, любимым и таким родным Мамам и Бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам.

В преддверии Международного женского дня, в детском саду «Искорка» прошли замечательные праздники, посвященные прекрасной половине человечества -любимым мамам, бабушкам и сестрам. В каждой группе было много интересных и ярких выступлений – веселых и озорных, трогательных и очень милых.

На утренниках дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песни, танцевали, играли, участвовали в театральных миниатюрах, аттракционах. Маленькие артисты, глядя в зал, старались предать всю гармонию чувств, всю любовь и нежность своим мамочкам. Родители не были в роли пассивных зрителей и тоже принимали участия в мероприятиях. В зале царила атмосфера весенней радости и счастья. Надеюсь, что праздничные встречи оставят добрый след и незабываемые впечатления у детей и родителей.

07.03.25.

Веселая Масленица.

Сегодня, в нашем детском саду «Искорка», прошел веселый, шумный праздник Масленица.

Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. А кульминацией всех мероприятий стал праздник. Он проходил на улице. Создать атмосферу поистине народного гуляния помогли несложные аксессуары. Детей нарядили в яркие русские костюмы, были использованы атрибуты (валенки, игровые лошадки), оформление площадки дополняли русская изба с печью.

Дети с румяными щечками, вместе со Скоморохом и Масленицей шли в задорном хороводе, с огоньком отплясывали разудалые танцы, гости завлекали детсадовский народ в русские народные игры и соревнования. Ребята старались показать свою ловкость, силушку и быстроту, а гости в свою очередь старались повеселить детей! Никто не скучал, все только веселились! Ну, и, конечно были блины, которые испекли золотые ручки воспитателей. Ели их дети с большим аппетитом. Детские глаза выражали восторг, а на лицах сияла улыбка от ярких эмоций праздника.

В нашем детском саду стало уже доброй традицией праздновать Масленицу! Мы рады, что сегодня не только встретили красавицу — Весну, но и зарядили друг друга бодростью, энергией и хорошим настроением!

27.02.25

ЕЩЕ РАЗ О ПОЛЬЗЕ ПЕНИЯ.

В детском саду, на музыкальных занятиях большое внимание уделяется развитию певческих навыков. Это не только неотъемлемая часть занятия, это не только любимый вид деятельности детьми , но и польза для здоровья. В чем она заключается?

1. Повышение уровня эндорфинов.
Пение действует на мозг примерно так же, как плитка шоколада.
Когда человек поет, в мозгу возбуждаются зоны, отвечающие за удовольствие. Выделяются гормоны счастья — эндорфины, а ведь они так важны для общего состояния здоровья.
2. Больше энергии.
Когда человек поет, он становится более энергичным. Вялость пропадает в секунду!
3. Бесплатная тренировка легких
Пение тренирует легкие, способствует насыщению крови кислородом. Кроме того, мышцы, задействованные в процессе пения, — мышцы живота, диафрагма, межреберные мышцы— существенно укрепляются. У певиц сильный пресс!
4. Снятие стресса
Пение снижает уровень стресса. Люди, поющие в хоре или в любительском ансамбле, чувствуют себя более защищенными, социально благополучными, успешными. Для победы над депрессией стоит петь!
5. Очищение дыхательных путей.
С помощью пения происходит естественное очищение дыхательных путей. Заболевания носа и горла для певцов не страшны: вероятность слечь от гайморита уменьшается, если ты любишь петь.
6. Естественный нейростимулятор.
Для центральной нервной системы и мозга пение имеет огромную ценность. Как и любое занятие творчеством, пение способствует более интенсивной работе мозга, укреплению нейронных связей, а также интенсивному «включению» человека в мыслительный процесс.

Пойте сами, пойте с детьми, пойте всей семьей!

День Музыки.

Тихо, тихо сядем рядом, входит музыка в наш дом.
В удивительном наряде — разноцветном, расписном.
Вместе с музыкой хорошей, к нам приходит волшебство,
Осторожней, осторожней не спугнуть бы нам его!

В первый день октября весь мир отмечает Международный день музыки. Музыка – это единственный всемирный язык, который не подлежит переводу, на нем душа говорит с душою.

В нашем детском саду это событие превратилось в увлекательное развлечение. Главная задача музыки — пробуждать в людях эмоции, распознавать их, сопереживать. Вот и мы с ребятами группы «Умняшки» окунулись в мир музыкальных настроений. Дети слушали произведения разного характера, рассказывали о них, показывали те эмоции, которые они вызывали. А затем, выбрав понравившуюся пьесу, выражали свои эмоции в рисунках. Сложность состояла в том, что нужно было создать сюжет, соответствующий характеру музыки (были предложены 3 варианта – веселой, романтичной и немного страшной музыки). А это очень нелегко. Но наши дети справились с этим сложным заданием, проявляя творчество и воображение. Наблюдая со стороны, было видно, как дети увлечены процессом рисования, создавая свои незамысловатые сюжеты под звуки прекрасных мелодий. Данные мероприятия, позволяют «погрузить» детей в мир волшебных музыкальных мелодий и ритмов, обогатить эмоционально, помочь познать себя и окружающий мир, развить музыкально-творческие способности, приобщиться к культуре. Слушайте музыку, приобщайтесь к прекрасному, сопереживайте и не бойтесь выражать свои эмоции в речи и на листке бумаги.

01.10.24.

ФОРМА ОДЕЖДЫ ДЕТЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ.

Музыка – самое яркое, а потому и самое эффективное средство воздействия на детей. Музыкальная деятельность в детском саду – источник особой радости для малышей. Их жизнь без музыки невозможна, как невозможна она без игры и сказки.

Музыкальное занятие в детском саду проводится два раза в неделю в каждой группе. В эти дни дети приходят в музыкальный зал, где все приготовлено для успешного пребывания в нем дошколят.

В данном виде деятельности мы приучаем малышей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и его красоте. Важно, чтобы дети на занятиях были опрятно одеты. Девочки должны быть одеты в юбки или платья потому, что иначе им просто не удастся поставить руки на юбку во время танцев. Это приведет к тому, что у них появится привычка держать руки в воздухе, даже когда они будут в юбке или платье на празднике.

Мальчики перед началом занятия обязательно должны хорошо заправить рубашки в брюки, чтобы выглядеть эстетично. Музыкальный руководитель дает не только специальные музыкальные занятия, но и эстетические. Да и самому ребенку приятнее танцевать, когда он выглядит безупречно.

Для того, чтобы ребенок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь. Прежде всего, она должна быть фиксированная. И совсем недопустимо, чтобы ребенок был в комнатных тапочках, «сланцах» или просто в «шлепках».

Уважаемые родители, напоминаем, что ребенок должен посещать музыкальные занятия в специальной обуви — это чешки.

Специальная обувь нужна:

— для безопасности, поскольку двигательная нагрузка на музыкальных занятиях достаточно интенсивна;

— для формирования правильного свода стопы и профилактики плоскостопия, поскольку эта обувь обеспечивает хорошую подвижность стопы;

— для удобства выполнения различных танцевальных шагов, движений.

25.09.24. Адаптационные занятия для дошколят.

Начало учебного года – трудная пора для многих дошколят, так как это период адаптации к новым для них условиям: ребята попадают в новые группы, их окружают незнакомые дети и воспитатели. В адаптационный период дети испытывают эмоциональные переживания: страх, тоску, тревожность, ухудшение самочувствия, частую смену настроения, что в свою очередь является источником ряда заболеваний. Чтобы смягчить переход в новые условия, мы педагоги, стараемся помочь детям найти себя, войти в коллектив, по возможности убрать негативные эмоции. В этом нам помогают специально разработанные адаптационные занятия. Такие занятия прошли в группах «Сверчки» и «Звоночки». Данные занятия были направлены на развитие коммуникативных навыках, на умение понимать и чувствовать друг друга. А также, мы постарались разобраться в вопросе «Что же такое дружба?» В этом нам помогли Фея Доброты и веселая Бяка Забияка, которая пыталась мешать детям совершать добрые поступки. На занятии были использованы коммуникативные танцы, игры, упражнения на снятие эмоционального напряжения, звучали песни и поговорки о дружбе. Занятие прошли продуктивно, дети прекрасно откликались на все задания, но все же нам есть еще над чем работать. Поэтому Фея подарила детям правила дружбы, которые ребята постараются выполнять. Хочется поблагодарить педагога психолога Юлию Владимировну за подготовку и проведение данных занятий.

17 сентября.

День Знаний.

Быстро и незаметно пролетело тёплое, веселое и звонкое лето. Наступила осень, а вместе с ней и замечательный праздник – День знаний. 1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который поможет им попасть в страну знаний и сделать для себя много открытий, лучше познать окружающий мир, научиться чему-то новому, узнать себя, определить свои интересы. В нашем детском саду 2 сентября состоялись праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний. Одним из мероприятий стал праздник, куда были приглашены дети старших и подготовительных групп. На празднике главным героем стал Карлсон, который предложил ребятам стать школьниками и побывать на настоящих уроках. А уроки вели любимые воспитатели. Звонок позвал на уроки чтения, математики, физкультуры. Были задания и, конечно, музыкальные паузы. Праздник показал, что нашей детворе еще есть, чему поучиться. Но все впереди.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Этот день открывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и добрым! Всем здоровья, творческих успехов, любознательных детей и понимающих родителей!!!