Группа общеразвивающей направленности.
ВОСПИТАТЕЛИ:
Глухова Нонна Владимировна
Фролова Людмила Борисовна
МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ:
Медведева Людмила Николаевна
ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ:
Герасимова Людмила Евгеньевна
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Леонтьева Виктория Леонидовна
ПЕДАГОГ — ПСИХОЛОГ:
Гашкова Юлия Владимировна
Добро пожаловать в нашу группу №8 «Сверчки»!
Здесь воспитываются дети старшего дошкольного возраста.
У нас в группе дети развиваются разносторонне.
В группе созданы все условия для развития детей, имеются уголки:
— сенсорного развития, где с помощью разнообразных игр, логических кубов, мозаик, пирамид у детей развивается мышление, внимание, восприятие цвета, формы;
— ряженья, где детки могут проявить свои артистичные способности;
— физкультурный уголок для физического развития дошкольников;
— уголок «Патриотического воспитания» детям прививает любовь к Родине;
— книжный уголок богат детской литературой, сказочными героями.
Музыкальное развлечение «Берёзка русская».
13 октября в нашей группе прошло музыкальное развлечение, посвящённое одному из национальных символов нашей Родины – берёзе.
Белоствольная красавица! Ни у одного дерева в мире нет такого цвета коры!
Берёза – дерево сердечное. Даже листья у неё сердцевидной формы. Где бы ни росла берёза – всюду она приносит людям радость и свет.
На Руси всегда любили красавицу — берёзку. Её называли деревом счастья. Считали символом девичьей нежности и красоты. Берёзовыми лучинами освещали дома, разбитые вещи связывали крепкой берестой, из берёзовых почек готовили лекарства, берёзовым веником в бане выгоняли хворь и, конечно же, пили целебный берёзовый сок. А в далёкие времена, когда не было бумаги, люди писали на бересте письма.
Вот сколько всего интересного дети узнали про это чудесное дерево.
А ещё вместе с Берёзкой ребята играли в русские народные игры, водили хоровод, слушали стихи и пословицы о берёзе, отгадывали загадки.
В завершении праздника дети с радостью нарисовали рисунки для Берёзки, а Берёзка приготовила для ребят сладкое угощение.
14.10.2021г.,
Глухова Н.В.
Волшебство осенних листьев.
Осень продолжает радовать нас теплыми деньками и яркими красками. Вокруг потрясающая красота разноцветных листьев, которые везде : на земле , в воздухе , на деревьях. Как здорово ходить по ковру из опавших листьев , шуршащих под ногами или ловить легкие падающие листья ; на земле выкладывать узоры из листьев. А еще устраивать листопад , собирая листья и подбрасывая их вверх ; следить за тем , какой лист красивее всех кружится ; какие листья падают быстро , а какие медленно.
Дети научились по опавшим листьям узнавать названия деревьев и собирать красивые букеты ; изготавливать из листьев маленьких куколок и объединять их в дружный хоровод , делать цветы (розочки) в подарок маме.
Исследуя строение листа , дети узнали , что у него есть черешок — это та часть , которая соединяет лист с веткой ; есть жилки — тонкие трубочки , по которым поступает сок ; а край листа называется кромкой. Познакомились с зеленым » красителем » в листьях — хлорофиллом и узнали , что солнечный свет способствует тому , что они активно вырабатывают хлорофилл. Осенью солнечного света мало , поэтому листья меняют окраску.
Наблюдать вместе с детьми в природе за явлениями и объектами ; экспериментировать ; понимать красоту осени и воспринимать природу , как нечто волшебное — учат детей думать , отвечать на вопросы , аргументируя свои высказывания . А наблюдательность рождает в ребенке привычку делать выводы , развивает логику мысли , четкость и красоту речи. А еще листья отлично подходят для творческой деятельности.
Хорошего осеннего настроения !
Фролова Л.Б. , 11.10.21.
День Здоровья.
6 октября в нашем детском саду прошел «День Здоровья «. В этот день были спланированы и проведены интересные и полезные мероприятия нашими педагогами групп и специалистами ДОУ , это игровые и познавательные занятия , сочетающие различные виды деятельности — все , что нравится детям .
Во второй половине дня мы с детьми нашей группы «Сверчки» отправились в увлекательное путешествие в страну Здоровья на «веселом поезде». На остановке «Закаляйкина» дети выполнили веселую зарядку ; отгадывали загадки ; поиграли в игру «Части тела». На остановке «Спортивная» дети соревновались в эстафетах «Собери витамины»(шарики) , участники должны собрать «витамины «ложками и отнести их в корзину ; «Передай ленточку» ; «Прокати фитбол» ;» Увернись от вирусов». На остановке «Дыхательная» выполнили дыхательную гимнастику с ленточками и спели любимую песенку кота Леопольда. На остановках «Зажигательная» и » Игровая» — танцевали и играли в игры «У оленя дом большой», «Чики-рики» , «хвостики»(с ленточками) — » свой хвост сохрани , а у другого выдерни «. А на последней остановке «Отдыхательная» с Викторией Леонидовной дети выполнили упражнения на релаксацию частей тела. Цель выполнения этих упражнений заключается в том , чтобы достичь полного расслабления мышц тела.
Дни здоровья , которые часто проводятся в нашем детском саду, помогают детям приобщаться к ЗОЖ весело , легко , радостно !
День Здоровья — каждый день и тогда, поверьте,
Не пристанет к вам болезнь , ни за что на свете !
Фролова Л.Б., 07.10.21.
Осень – славная пора! Очаровывает нас осенними красками. Деревья сменили свои наряды. Вся природа преобразилась и стала ещё краше, чем летом. А как прекрасны осенние деньки – всё кругом в золоте!
Сегодня мы с ребятами подводили итог, что мы уже знаем об осени.
Говорили о том, какого цвета осень и почему осенью желтеют, краснеют и опадают листья. Ещё мы наблюдали за небом и облаками. Уточнили понятие «туча».
Мы разучили пальчиковую гимнастику «Осенние листья», читали стихи и рассказы про осень, отгадывали загадки.
А на прогулке мы с ребятами проводили наблюдения за деревьями, играли в словесные и в подвижные игры: «С какого дерева лист?», « Один — много», «1,2,…5 листья надо сосчитать!», «Раз, два, три к названному дереву беги!».
Ну и, конечно же, собирали осенний букет для мамы!
28.09.2021г.
Глухова Н.В.
В рамках Единого дня детской дорожной безопасности в нашей группе прошли тематические беседы и игровые ситуации: «Правила маленького пешехода», «Помнить обязан любой пешеход», «Как бы ты поступил?», направленные на формирование первоначальных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
А ещё провели беседы «Безопасный путь от дома до детского сада».
Вспомнили названия дорожных знаков и, что они обозначают.
И, конечно же, играли в игру «Светофор», отгадывали загадки, а свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности.
Важно помнить, что на детей дошкольного возраста большое влияние оказывает пример родителей и других «значимых» взрослых!
Уважаемые родители! Вы являетесь образцом поведения. Вы – объект любви и подражания ребёнка. Это необходимо помнить всегда. И тем более, когда идёте по улице вместе с малышом.
21.09.2021г., Глухова Н.В.
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных